那个晚上,潘悦坐在考场里,手里的笔被握得全是汗。卷子上的字在跳,真的在跳。脑子里全是教学楼栏杆的高度,跳下去会怎么样呢?她后来跟人说,那次期末考试能坚持下来,根本不是指考试,是指没让自己从四楼跳下去。
你看,当孩子说出我不想上学了这句话的时候,其实背后可能已经挣扎了几百个这样的夜晚。可是大人呢?
大人常常就两种反应。
要么火气噌地上来:不行!必须去!你就是懒!
要么…唉,要么慌得马上点头:好好好,休学休学,在家歇着就行。
这两种,真的都太常见了。常见得让人心痛。
我认识一个女孩,叫小熊。初三,确诊重度抑郁。休学在家那一年,房门总是关着的。妈妈送饭到门口,能听见里面压抑的哭声。妈妈自己也哭,在客厅里,不敢出声。她后来跟社工说,那时候真觉得天塌了,孩子这辈子是不是就毁了?
药片被吞下去,体重也跟着涨了60斤。
这是北京一个叫丁翰的19岁男孩的经历。他得的是双相情感障碍,每天五种药,嗜睡,整个人像被水泡发了似的肿起来。可药不能停啊,一停,情绪就山崩地裂。他自己都说,可能这一辈子,都得和这些药片绑在一起了。
这代价,是不是太大了?

但坚持上学的代价呢?潘悦,就是开头那个在考场想着跳楼的女孩,她其实一直受着欺负。年级里五十多个男同学,言语霸凌像钝刀子割肉。她试过忍着,试过假装听不见,可抑郁不是靠忍就能过去的。最后手腕上的伤疤逼得她妈妈不得不带她去了医院。
这一代孩子,他们的安全感和我们不一样了。
江帆,她是哥大姐姐心理机构创始人,纽约州执业治疗师,她说得特别直接。家人?朋友?不,他们更愿意向网线那头的陌生人敞开。只有在虚拟空间里,才觉得安全。
想想也是啊。学校里,抑郁成了同学嘴里的玩笑话,装什么玉郁症啊?;
家里呢?王敏仪,才16岁,鼓起勇气跟爸爸说要看医生,爸爸第一反应是把iPad塞给她:玩吧玩吧,玩手机就不抑郁了。
孩子心里什么感受?
所以孩子们都缩回自己的壳里。在小红书、B站上,发诊断书照片,发一排排的药盒,发手臂上那些细细密密的伤痕…然后在评论区里,互相说着我也是。这三个字,成了暗号,成了救生圈。
休学,真的不是按下暂停键那么简单。
你让孩子停下来,世界可没停下来。同学照样刷题、考试、排名次。等孩子想回去,发现教室里的座位早就被挪走了,课程进度像天书,连以前能聊两句的朋友,也变得小心翼翼,不知道该说什么。
有个孩子后来后悔地说:休学这一年,换来的是他们假惺惺的放手。还不如当初咬着牙,跟爸妈谈条件,要求他们真放手让我自己学呢。
这话听着,心像被揪了一下。
那坚持呢?硬撑着去学校?罗爱民,广州白云心理医院的医生,他见过太多硬撑的孩子。孩子都在求救啊,很多父母还觉得没事,说你想多了,压力大,青春叛逆…
他们用自己认为合理的方式处理,结果往往是压垮骆驼的最后一根稻草被放上去了。
学校呢?江帆说得更尖锐。对有抑郁诊断的孩子,学校层层压下来的是什么?不是关怀,是监控!严防死守,怕你出事,怕你给学校惹麻烦。
这种氛围里,孩子怎么可能感到被接纳?
数据冷冰冰的,但冷得吓人,中国儿童青少年抑郁症状发生率,从2000年的18.4%,飙升到2016年后的26.3%。
最新报告更直接:青少年抑郁检出率24.6%,重度抑郁的占7.4%。
每四个孩子里就有一个在情绪泥潭里挣扎!
贾福军,广东省人民医院精神卫生研究所所长,他赶紧补充了一句:抑郁情绪不等于抑郁症!后者需要专业诊断。
这话重要。不是孩子今天不开心了就是抑郁。但反过来,也不能因为不是抑郁症,就忽视那些痛苦的求救信号。
所以这道题,到底怎么解?
也许北大六院的王慧医生给了点方向。她讲预防,其实句句都能用在已经陷入困境的孩子身上:
大脑健康是基础,吃好、睡好、运动好。
小学生睡够10小时,初中9小时,高中8小时。每周三次户外运动,每次40-60分钟。
听起来简单?对抑郁的孩子来说,按时吃饭睡觉可能都像爬山。
压力要看见,学业、人际、家庭。
特别是人际!家长总怕耽误学习,不让孩子交朋友。可交朋友是能力,得学啊!
孩子在学校被孤立,回家爸妈只会问分数,他往哪逃?只能逃进游戏,逃进网络,越逃越远。
心理弹性要练,帮孩子说出情绪。
是难过?委屈?还是愤怒?
王慧说,情绪脑区到成年才成熟。孩子感受到压力,却说不清也调不动。
家长得当那个翻译,帮他把一团乱麻的情绪理出名字,找到出口,运动、画画、音乐、写日记…
对了,小熊,就是那个关了一年房门的初三男孩,后来怎么样了?社工陪着他,一点一点重建认知。你休学期间不是复习过初一初二内容吗?基础没那么差。
家人也学着改变,妈妈不再责骂胡思乱想。
他最后没去挤高考独木桥,选了职校。中考结束那天,他跑去社区做志愿者,还打暑假工。社工回访时,他已经参加了社团,眼神里有光了。他说:我的未来,充满阳光。
这条路没有标准答案。休学或坚持,都可能对,也可能错。关键或许不在休或不休,而在孩子身边有没有一双愿意真正看见他痛苦的眼睛,和一双愿意稳稳托住他的手。
毕竟,当深渊凝视孩子时,他需要的不是催促快跑,也不是一句轻飘飘跳下来我接着,而是一句:我看见你在黑暗里了。来,把手给我,我们一起找路出去。
